抓学生干部建设  着务推进就业工作
作者:     日期:2015-07-09 16:50:52    点击数:648

 

 

抓学生干部建设  着务推进就业工作

——建筑工程系党总支副书记何英

一年来,建筑工程系围绕学院中心工作,大家和衷共济,齐抓共管,真抓实干,确保了正常教育秩序,现将学生干部培养和就业工作开展情况与大家进行交流,如不当之处,请大家批评指正。

一、在学生干部培养方面。

首先系部和辅导员们都非常重视学生干部建设,能较好的对我们的学生干部进行角色定位,认识到学生干部在系部管理和班级管理中所起作用。

我们学生干部具有双重角色,作为在校学生,他们是受教育者;作为学校、系部、班级教育管理的基层组织者和实施者,他们是教育管理协作者。学生干部既是学生利益的代言人,又是学校人才培养与教育管理的得力助手。同时学校各项教育、管理、服务的开展和思想政治教育的推进,都要求学生干部在政治、思想、学习、工作、生活等多方面具有较强的能力,这样才能发挥他们的组织领导、桥梁作用、标杆示范作用、管理服务助手作用。

第二把好“三关”,选拔优秀学生。一是发现关,在新生进校伊始,特别是军训期间,通过了解、观察、动员、争取,选拔那些积极上进,乐于服务,踏实敢干,有一定特长的学生加入了团学组织和班级组织中;二是核心成员组建关,每年结束前就要规划、引导好下一届核心干部队伍人选;三是团学组织关,就是根据各部门实际情况,组建充实各部门力量,配备好人员。

第三,针对当代学生干部现状和系部实际,找准学生干部能力需要提升主要的内容。目前我们的学生干部整体是积极的,健康的、向上的,具有一定的战斗力,他们绝大多数学习认真,较刻苦,较主动,热心为师生服务,但是随着生源素质的下降,学生干部在思想素养自身修养,责任意识创新意识,工作理念、工作方法等方面存在不足,模范带头作用体现不够,心理素质较差等等。但作为学生,他潜意识里,大都希望自己能通过大学学习、生活,能完善提升自我各方面能力,鉴此,我系部一方面能较好把握学生这种迫切心理需求,同时通过谈话、沟通、回访以及参照学院学生职业素养提高的举措,帮助学生找准学生干部需要提升的知识、技能、素质等主要内容,如团队意识、责任意识培养,会议主持、演讲辩论、策划写作能力、文明礼仪等。

第四制定方案,采用多种方式和途径,有序推进学生干部的培养。

一是方案要具体可行,明确培训目标和工作要求;我们每学期都有具体培养方案,根据实际情况进行调整,以满足干部需求。

二是培养形式多样化,采取讲座、座谈、讨论与户外践、体验等培训形式,坚持集中与分散培训相结合。

三是制订干部培养手册,统一规范培训行为。

三是建立督导考评机制,加强对学生干部的培训考核,如我们拟订出勤20分,平时作业及任务完成情况30分,闭卷考试成绩50分,总分80分为合格,对培训成绩优异者,颁发干部培训荣誉证书等。

第五、用好学生干部

1、放手使用学生干部,但不能把学生干部充当自己的替身。我们是管理者,就是要做学生干部工作、学习和生活的辅助者和引导者,“领导的最高水平就是授权”,我就要求我们把部门或班级还给干部,我们向他们提要求,一般不会插手具体事务,但要求有及时汇报情况,掌握各种动态。实践证明,学生们有了舞台,他们的主动性积极性作用发挥出来了,但在使用干部中,我们不能什么事都交给学生做,充当替身,很多时候需要协调部门的事,学生去做可能处处碰壁,反而打消了学生积极性。

2、关心指导学生干部的工作,但不能充当学生干部的保姆。学生干部培养我们有句话叫“想在学生前头,站在学生后头”,就是考虑问题考虑在前,起好指导作用,放手发挥学生干部的工作能力,要他们既要跑腿又是动脑,对于工作中可能问题,作为我们要予以纠偏。

3、爱护学生干部,但不能姑息学生干部的缺点、错误。学生干部是资源,只有爱护才能更好培养,一是学习、生活上要予以关心关助;二是学生干部在工作上往往遇到很多问题和委屈,在这关健时刻,我们要帮助他解决问题或困难,帮助他分析原因,倾听他们心声,甚至做好他坚强的后盾;三是对于干部的缺点错误,作为管理者应帮助他克服纠正他,像我们对于工作缺勤类有错误的干部,都要通报,同时做好他们工作。

4、表扬与批评并用,但要讲究技巧。一方面表扬要看对象,要实事求是准确及时,提出新希望,激励学生干部不断进步,还可不拘形式,另一方面批评语言要严肃,亲切,切忌生硬无情,要调查分析,选择批评方式,就事论事,不能动辄前科,新老账一起算,肯定成绩,先做自我批评。

第六要充分发挥辅导员在学生干部培养过程中的辅助作用。一要指导学生干部处理好工作与学习的关系;二是指导学生干部树立正确的工作观,在校干部我们提出的口号就是服务他人,锻炼自己;三是培育良好的学生干部团队文化,树立良好的干部作风;四是进行耐心细致的业务指导,促进工作技能的升;五是提高学生干部的创新意识,提升组织策划能力,如班级中可以干部更多平台锻炼机会;六是加强学生干部政治素质和思想觉悟的培养,打造可信赖的团队;总之辅导员的个人魅力和言谈举止是影响学生干部成长的因素之一,要使用学生干部尊敬你、佩服你和信赖你,做到这一点不容易,一是辅导员必须具备较为广博的知识,二是辅导员必须较强的管理能力;三是辅导员必须具备与时俱时的观念;四是辅导员还必须具备很强的责任心和事业心。

总之一句话学生干部培养,提高其能力,对学生自身成长成才和学院、系部、班级工作的开展都是双赢结果,因此我们各级组织必须重视学生干部培养,着力打造一支能做事,做好事,有凝聚力战斗力的学生干部队伍团队,那样我们学生管理工作将变得更加轻松。

二、在就业工作方面。

2015届就业工作情况,共计803人,其中男生542人,

女生261人,本期来按照就业指导中心要求,主要从以下几方面开展工作:

一、围绕《重庆机电职业技术学院2015届毕业生就业工作方案》、《重庆机电职业技术学院系部毕业生就业工作考核实施办法(试行)》《重庆机电职业技术学院系部毕业生就业工作考评评分细则(试行)》三个文件,制定系部工作方案,完善就业工作领导机制,明确分工、细化责任,营造就业工作良好氛围,把争创就业先进集体这个就业工作目标贯穿于本届就业工作的始终。

二、扎实开展就业教育。我、张瑶琴以及毕业班辅导员一道充分利用好就业指导理论和实践教学这个契机,让学生能充分认识到当前的就业政策、形势,了解就业渠道,转变就业观念,强化对就业工作的引导。实践证明,作为系部书记、辅导员上好就业理论和实践教学课程,真正把握学生就业情况,便于开展就业工作。

三、完善服务体系,提升就业服务工作水平。一是我系重视校园招聘,精心组织,做好招聘同学的自荐材料检查与学生督促,争取最大可能通过招聘会让学生走上工作岗位;二是及时发布校外招聘信息,辅导员带队或组织学生积极应聘;三是重点排查本班的就业困难户、并进行重点帮扶。从心理和求职过程上帮助解决就业困难毕业生的实际问题,同时还挑选合适的就业岗位对就业困难同学给与优先推荐。四是做好已就业学生回访、跟踪,关注学生就业,通过情感关心学生就业情况,多鼓励,帮抚,及时回答学生在工作中遇到的心理困惑,帮助就业学生树立“敢于吃苦、勇于挑战自我、先就业再择业”的思想,尽量杜绝频繁跳槽的情况发生。

四、重细节,抓关健环节,认真做好就业管理。一是按要求做好毕业生推荐表填写,规范就业协议;二是强化联系对就业单位的核实,并与家长确认,告之后期学校抽查、教委抽查,单位问卷调查等,特别是在与用人单位交流中告之学生在家情况,希单位在某些方面予以学生更多锻炼机会。

五、稳步推进就业工作,注意挖掘就业典型。

2015届毕业班辅导员深知我系的就业压力,在思想上一直重视毕业生就业工作,特别是游群老师负责毕业生就业工作统筹协调工作,一直督促各辅导员按系部就业方案推进就业工作;同时能在跟踪联系中,及时发现学生中的就业典型,如我们学校推荐到各岗位的同学他们在岗位表现绝大多数在单位表现不错,能及时树立典型。

六、不断强调专业建设,深化了人次培养模式改革,不断提高毕业生就业适应性。建工系瞄准市场需求,进行人才培养教学改革的思路,针对用人单位的要求(看懂图,算好量、准确放线、会做标书)和高职学生特点(学习积极性不高,基础差,惰性大、时间短)调整人才培养方案,着力保干去枝、精选主干课程,加强动手能力训练。这些都为毕业生就业打下了基础。

毕业班就业工作事关学院的发展,有句话叫没有生源就没财源,没有财源更谈不上学院发展,我想做好就业工作无外乎一点把这些孩子当着自己的孩子那样关注其成长成才,那样操心,我想我们的就业工作一定会取得更好成绩。

同志们,今天我代表建工系谈学生干部培养和就业工作,一方面我深感荣幸,荣幸的是建工系的辅导员们能不断成熟,不断成长,我为此高兴,另一方面我深感工作的责任,学生教育管理工作还有很多事要做,还有很多路要走,还有很多需要不断探索的地方,但是我相信在学院的正确领导下,本着“不要问山有多高,只管尽力攀登”的精神,依靠全体德育工作者,我们会继续进步。

谢谢大家!